
♥ 我是朵拉 ♥
朵拉的渴望是:「好好陪伴他人走一段路。」
透過分享,讓每一個可愛的小靈魂能夠回到生命的源頭:「愛」。
可以找到自己的家,可以聽進心裡的話,可以活得像自己。
目前正在婚姻與家族治療研究所進修

♥ 我是朵拉 ♥
朵拉的渴望是:「好好陪伴他人走一段路。」
透過分享,讓每一個可愛的小靈魂能夠回到生命的源頭:「愛」。
可以找到自己的家,可以聽進心裡的話,可以活得像自己。
目前正在婚姻與家族治療研究所進修

育兒界有句「有一種冷,叫作阿嬤覺得冷」,換到先心兒界我認為是:「有一種不能,叫作XX以為不能OO 。」XX可以是任何人,OO可以是任何活動。
由於對先天性心臟病的不瞭解,產生錯待的現象。我認為大部分情境可以透過溝通得到改善,只是人生有時難免but…….
這篇文章目的

當孩子將升上小一,課表開始有體育課、校園活動會有運動會,別說級任導師,或許有些家長也會有疑慮「他可以上體育課嗎?他可以參加運動會嗎?」
這在問的、需要評估的是:「孩子的心臟功能狀況,可以達到的運動強度為何。」
運動有益身心健康,掌握大原則『適性運動』,依疾病種類及心臟功能為孩子量身訂作最適合的運動種類,不僅能獲得運動帶來的好處,也避免運動可能帶來的風險(陳俊安,2019)。
日前《兒童心臟會客室: 聊聊孩子們的心事》版主,提供了3點自評:
1、孩子的心臟問題,是不是運動中出狀況的高風險族群? 若不是,運動是安全的。

延續上篇:開心上學去:回覆『健康調查表』的建議&親師溝通實況分享(上)。
這篇紀錄小學一年級親師溝通的過程,自我分析當下這麼說的意圖、目的。
親師溝通目的即創造共贏:家長放心,老師(校方)安心,小孩開心。
溝通所具備的元素:同理、尊重、平等。

當孩子即將上小學,我們一起準備新書包、新水壺、新餐袋等,心裡猶豫但掛記著:『要找時間和聊聊小孩的健康狀況與學習需求』。
由於大眾普遍對先天性心臟病不瞭解,所以有可能會想歪,鼓勵在開學周進行親師溝通的重要性(開心上學去:親師溝通做得好,開心上學沒煩惱)。
剛好,配合學校開學周有『健康調查表』,順勢開起這個話題。再搭配繪本《我要開心喔》送給老師,完美的橋樑!
不曉得其他家長都怎麼做呢?做些什麼呢?
■健康調查表問什麼?

走過千山萬水,從手術的掙扎、養育的煎熬,到後來漸入佳境。不求突飛猛進,只要看見今天有比昨天進步,就會無比歡欣。儘管步履蹒跚,終於走到能夠送進校門這一刻,真是可喜可賀~
開心同時也伴隨著憂愁。那些曾聽聞過的聊齋志異,關乎兒童學習權益的隱形歧視,使人如坐針氈。沒遇到是萬幸,遇到了就要應變,驚醒莫掉以輕心。
或者有些家長會選擇讓孩子就讀體制外的學校,考量在教學方法、評量上的多元性(但師資培育、教學經驗又是另個議題)。
由於對先天性心臟病的不瞭解,所以有可能會想歪。但透過良好的親師溝通,對小孩入學適應會很有幫助,也是本文的重點。
先有認識,才有機會談理解;能夠理解,也需要放下偏見,才能成就友善。

一般人聽到「開刀」總不免心跳加快、冷汗直流,想像著在電視上播出的場景,內心的恐懼及焦慮似乎無法克制地升高。
對於認知發展尚在成長階段的兒童及青少年來說,「開刀」更是因著想像力被不斷擴大其可怕性。
研究指出,經歷手術的兒童常面臨許多壓力,包含與家人分離、對未知的恐懼、失去掌控感、陌生臉孔以及對疼痛的恐懼等等,
這些壓力事件引起的焦慮、緊張、憤怒、悲傷等情緒常導致兒童術後照顧 上的困難。
手術單位兒童醫療輔導師,會提供兒童及青少年醫療調適哪些準備呢?
去年(2019)十一月,那一天媽媽帶外公外婆來中部玩,我們夜宿民宿,早早我就陪兩個小的睡覺,但我睡得極不安穩。
好像從十一點多開始,感覺我的右腳踝關節處很不舒服,覺得今天沒走多少路的我,不耐的邊睡邊揉。
快睡著時,又會被痛醒,睡眠品質很差,很煩躁。不知怎麼揉著揉著,還閉著眼,腦海裡閃過「阿公」兩個字,連結到每次我腳踝痛時,阿公幫我用藥洗推拿的畫面。
直覺不會是阿公怎樣吧?我索性坐了起來,反正也是睡不著了。
傳了個LINE給叔叔,但也不想太浮誇鬧笑話,假意問:「你睡了嗎?阿公最近還好嗎?沒事嗎?」

高大黑影祢是誰?
故事要從兩年前回台東,和弟弟在客廳「喇賽」說起。
母親在我離家後,換了幾處住所,這一年是住在老師說的風水寶地,有財有子。此處在台東海濱外環道,巷道極小,無幾戶人煙,且貨櫃屋四周是農地、果園,後方還有片竹林。反正不要夜晚一直盯著竹林看覺得都還好,讓我較憂心的是會不會有蛇。
跟弟弟又開啟深夜「飄腔」,聊聊住在這的感覺如何。
然後我提到剛才在廚房泡奶看到的黑影,身高可以頂到貨櫃屋屋頂。

♡難懂又荒謬,但,「我們眼中的荒謬,是他們血淋淋的真實」—看《神秘家族》家外性侵倖存者家庭♡
滿滿雷,滿滿劇透,因為我猜你不會找來看。
————————-防雷線——————————
看完了神秘家族,是以家外性侵倖存者家庭為題材

本篇文章為【實踐大學諮商中心】邀稿,刊載在2019.10微風尋語電子報
電子報連結:http://appweb.usc.edu.tw/cdc/epaper35/newsletter.html#a04
感謝編輯立安
真實的美--擁抱脆弱與力量,活出均衡人生
【心靈助人工作者 / 朵拉 @朵拉的藍色小星球】