朵拉的藍色小星球

【告白】

你會選擇怎樣的復仇？

原以為是部愛情浪漫劇，卻是人性真實血淋淋的自白。

在一樁泳池溺水事件中，老師失去了女兒，警方研判的意外，蓄意的他殺才是真相，兇手竟是班上的學生。

前一晚，Ｂ目睹小女孩跟老師討一個錢包討不到，協同Ａ的實驗設計，企圖殺害小女孩，他們將小女孩誘拐到泳池後，藉口給女孩錢包並誘使他打開，女孩拉開零錢包的鏈子，卻被防盜的設計電暈過去。

Ａ的設計根本死不了人，而是Ｂ的下一步，將小女孩拋進游泳池裡，溺死。

你會詫異他們的動機非常單純，無非是想證明自己的價值，視人命為敝屣。女老師在課堂上進行報復計畫時，講述了『命』的課題，斥責因為法律對青少年的寬容與保護，給予再教育的機會，殺人也不至於死刑。

Ａ。一個被母親拋棄的小孩。希望母親能夠看到他在科學研究上的表現，參加了科學展期望得獎，只為了讓母親能夠想起他的存在，回來找他。而他的確在全國比賽中得獎了。

女學生Ｃ。在課堂上學習了藥物的種類，因為好玩將全家人毒死。

Ａ得獎與Ｃ殺人剛好在同一天，但是Ｃ的篇幅佔據了整個版面，Ａ的得獎訊息僅佔一個小框框，促使Ａ下一步的殺人計畫。媒體的反向教育，是否無意間助長了偏差行為的風氣？我覺得這一段在我看起來是很諷刺的，也是台灣的狀況，所以比起電視我喜歡看報紙，不用強迫性讓自己接觸血腥可怕的社會案件。

你散發怎樣的意念，吸引怎樣的人前來，所以Ａ與Ｂ在這時間點兜在一起了！原先是Ｂ揪Ａ進行這項計畫，卻不甘功勞讓Ａ搶去，即使知道小女孩只是暈眩過去，因為Ａ一句諷刺話，把小女孩拋進游泳池。這畫面很經典慢速播放的拋物線，Ｂ臉上滿足喜悅的笑，很病態。

再講回老師的報復計畫：

1.欺騙班上同學將愛滋患者的血液注入Ａ、Ｂ喝過的牛奶造成了全班的恐慌。

2.Ａ→聰明反被聰明誤。

3.Ｂ→絕境。

老師辭職了，Ａ繼續待在班上，Ｂ自此將自己關在房間足不出戶。

先來說Ｂ好了。老師曾在女兒溺死時拜訪過Ｂ的家，而媽媽說了一句：「太可憐了。」可憐說的不是溺死的小女孩，在說自己的兒子。從這裡我們再度證實家庭教育的重要性。Ｂ在誤以為自己得愛滋後發了瘋的將自己關起來，擔心自己碰觸過的東西家人也受到感染，所以把自己和家人隔離，他每天都不洗澡讓自己臭摸摸的，只是想證明自己還活在這世界上，當母親在他熟睡時潛入他的房間將他梳洗一番後，Ｂ醒來瘋狂大喊大叫，覺得自己要死了。

Ｂ媽翻著Ｂ小時後的照片，覺得自己他依舊天真善良又可愛，他將所有的責任和錯誤推給老師，以及後來接任的男導師，一味責怪別人還有逃避現實，是人們不願面對的自我防衛機轉吧ＸＤ但是當某一次Ｂ走出房門在餐桌上和母親閒聊時，自己冷靜（應該說是冷血）坦承他看見小女孩的眼睛還睜開，是他下手的，母親後來與兒子同歸於盡。母親在廚房寫完遺書後拿著菜刀踏著階梯往Ｂ的房間走去，敲了幾聲門後Ｂ前來應門，那一刀就往Ｂ刺下去。但我說他媽媽心太軟，真不是個殺人的料，你對別人仁慈就是對自己殘忍，Ｂ拔出菜刀後亂刀砍死了媽媽，這下歡喜囉，他上頭條啦！（他終於證明了他自己是『有為』的人）

這邊說說代導師，精力充沛的新任教師，年輕小夥子一個！對教育充滿了抱負，對拯救青少年充滿了希望，發現班上同學Ｂ沒有來上課，每個禮拜到Ｂ家「精神喊話」鬼吼鬼叫，自以為是的他，希望可以給Ｂ正增強，但他是唯一被蒙蔽在真相裡的人，他的天真和單純，遭女老師利用，因為每次的喊話會讓Ｂ家掀起狂風暴雨。（因為Ｂ每次的壓抑會隨著代導師的出現引爆XD）我說，老師還真是難為的角色噢！

Ａ依舊沒有放棄殺人的念頭，而且他玩很大，他要在畢業典禮上將全校的畢業生還有老師炸光光。Ａ在自己的部落格寫下自己的計謀、分享他製作的炸彈的構造，女老師在暗地裡觀察這一切。畢業典禮上，Ａ決定致詞完畢後按下手機的某鍵啟動炸彈，那麼他的計畫就會成功了，但弔詭的是他連續按了好幾下，安置的炸彈毫無反應，這時他接到女老師打來的電話。

「我把炸彈帶到你媽媽的辦公室了。」

Ａ痛苦的在禮堂大哭大叫，極力嘶吼著。女老師不費吹灰之力，不用自己手染血刀，對Ａ達到了報復的效果。

最後Ａ，竟然親手害死了自己的媽媽？

最後一幕呈現爆炸的場景，整個研究室炸得只剩殘骸更何況人的屍骨，逆轉的時鐘帶領我們一虧爆炸前發生的事情，Ａ的媽媽身穿白袍坐在研究室看著Ａ的照片，眼淚滑落臉頰，悲劇一發不可收拾了。

害人之心不可有，最後他會反向回到你的身上。

這一生，你追求的價值是什麼？為什麼要窮極一生追尋普世的價值？在別人身上證明你自己？

你以為時光可以倒流嗎？沒這回事！